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Educar con Don Bosco : ensayos de pedagogía salesiana / José Manuel Prellezo

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Colección fuentes y documentos de pedagogía ; 4Publication details: Madrid : Editorial CCS, 1997 Description: 337 páginas ; 21 cmISBN:
  • 8483160447
  • 9788483160442
Subject(s): LOC classification:
  • LA 429  P924e 1997
Summary: Pequeño recuerdo educativo didáctico (Franceso Cerruti), 31. -- El maestro y la escuela según Don Bosco (Argeo Mancini), 49. -- Miguel Magone : Una experiencia educativa clásica (Alberto Caviglia), 65. -- Problemas educativos : Libertad y autoridad (Rodolfo Fierro Torres), 141. -- La presencia continua del educador como expresión de amor (Giovenale Dho), 153. -- La asistencia del maestro como presencia activa (Herbert Franta), 171. -- Significado de la pedagogía del cariño (Roberto Zavalloni), 185. -- Educación de la sexualidad y el amor (Guido Gatti), 195. -- El camino de la razón : releyendo las palabras y las acciones de Don Bosco (Michele Pellery), 225. -- Pedagogía perseverante entre apuestas y desafíos (Pietro Braido), 245. -- Una pedagogía de la confianza y la alianza (Xavier Thévenot), 265
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Libro Libro Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades Humanidades (4to. Piso) LA 429 P924e 1997 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 00000008995

Pequeño recuerdo educativo didáctico (Franceso Cerruti), 31. -- El maestro y la escuela según Don Bosco (Argeo Mancini), 49. -- Miguel Magone : Una experiencia educativa clásica (Alberto Caviglia), 65. -- Problemas educativos : Libertad y autoridad (Rodolfo Fierro Torres), 141. -- La presencia continua del educador como expresión de amor (Giovenale Dho), 153. -- La asistencia del maestro como presencia activa (Herbert Franta), 171. -- Significado de la pedagogía del cariño (Roberto Zavalloni), 185. -- Educación de la sexualidad y el amor (Guido Gatti), 195. -- El camino de la razón : releyendo las palabras y las acciones de Don Bosco (Michele Pellery), 225. -- Pedagogía perseverante entre apuestas y desafíos (Pietro Braido), 245. -- Una pedagogía de la confianza y la alianza (Xavier Thévenot), 265

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