MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04460cam a2200469 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
20366283 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230411090108.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180222s2018 nyu b 001 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2017058167 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781101871652 (hardback) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9781101871669 (e-book) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
KF 4150 |
| Número de ítem |
D782s 2018 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
344.730793 |
| Número de edición |
23 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
EDU034000 |
| -- |
LAW018000 |
| -- |
LAW013000 |
| Fuente del número |
bisacsh |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Driver, Justin, |
| Término indicativo de función/relación |
author. |
| 9 (RLIN) |
2881 |
| 245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
The schoolhouse gate : |
| Resto del título |
public education, the Supreme Court, and the battle for the American mind / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Justin Driver. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
First edition. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Pantheon Books, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[2018] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
viii, 564 pages ; |
| Dimensiones |
25 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references an index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Early encounters with race, culture, religion, and patriotism -- Freedom of expression from black armbands to BONG HiTS 4 JESUS -- Suspensions, corporal punishment, and intolerable "zero tolerance" policies -- Policing student investigations : searching students' bodies, suspicionless drug testing, and miranda warnings -- Equal protection I : racial segregation and the enduring battle over Brown v. Board of Education -- Equal protection II : funding disparities, sex separations, and unauthorized immigration -- The quiet détente over religion and education. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"By a brilliant young constitutional scholar at the University of Chicago--who clerked on the U.S. Court of Appeals for the District of Columbia for Judge Merrick B. Garland and on the Supreme Court of the United States for Justices Sandra Day O'Connor and Stephen Breyer, and who also happens to be an elegant stylist--a powerfully alarming book concerned to vindicate the constitutional rights of public school students, so often trampled upon by the Supreme Court in recent decades Supreme Court decisions involving the constitutional rights of students in the nation's public schools have consistently been most controversial. From racial segregation to unauthorized immigration, from economic inequality to public prayer and homeschooling: these are but a few of the many divisive issues that the Supreme Court has addressed vis-a-vis elementary and secondary education. The Schoolhouse Gate gives a fresh, lucid, and provocative account of the historic legal battles waged over education. It argues that since the 1970s, the Supreme Court through its decisions has transformed public schools into Constitution-free zones. Students deriving lessons about citizenship from the Court's decisions over the last four decades would conclude that the following actions taken by school officials pass constitutional muster: inflicting severe corporeal punishment on students without any procedural protections; searching students and their possessions, without probable cause, in bids to uncover violations of school rules; engaging in random drug testing of students who are not suspected of any wrongdoing; and suppressing student speech solely for the viewpoint that it espouses. Taking their cue from such decisions, lower courts have validated a wide array of constitutionally dubious actions, including: repressive student dress codes; misguided "zero tolerance" disciplinary policies; degrading student strip searches; and harsh restrictions on off-campus speech in the internet age. Justin Driver dramatically and keenly surveys this battlefield of constitutional meaning and warns that impoverished views of constitutional protections will only further rend our social fabric"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Students |
| Subdivisión general |
Civil rights |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational law and legislation |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Constitutional law |
| Subdivisión general |
Social aspect |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCATION / Educational Policy & Reform / General. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LAW / Constitutional. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LAW / Civil Rights. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes |
| 9 (RLIN) |
3148 |
| Subdivisión general |
Derechos civiles |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Legislación educativa. |
| 9 (RLIN) |
3149 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Derecho constitucional |
| 9 (RLIN) |
2149 |
| Subdivisión geográfica |
América Latina |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
