Theories of human development / (Record no. 112906)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03584apm a2200421 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230411090128.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 190627s2002 vau||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 1565856988 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781565856981 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | BJBSDDR |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | eng |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LB 14.6 |
| Número de ítem | W341t 2002 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Watson, Malcolm W. |
| 130 ## - ENTRADA PRINCIPAL--TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | The Great Courses |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Theories of human development / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Malcolm W. Watson. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Chantilly, Virginia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | The Teaching Company, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 4 videodiscs (720 min.) : |
| Otras características físicas | sound, color ; |
| Dimensiones | 4 3/4 in. + |
| Material acompañante/anejo | 1 course guidebook (iv, 159 pages ; 19 cm). |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
| Título | Great courses (DVD). |
| Nombre de parte o sección de la obra | Social sciences. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | The Great courses |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Course No. 197<br/>Twenty-four thirty minute lectures by Dr. Malcolm W. Watson, Professor of Psychology at Brandeis University. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Part 1: Disc 1. Lecture 1. Introduction: The value of theories ; Lecture 2. The early history of child study ; Lecture 3. Two worldviews: Locke vs. Rousseau ; Lecture 4. Later history: Becoming scientific ; Lecture 5. Freud's psychodynamic theory ; Lecture 6. How we gain contact with reality: The ego --<br/>Disc 2. Lecture 7. Freud's psycho-sexual stages ; Lecture 8. Erikson's psycho-social theory ; Lecture 9. Erikson's early stages ; Lecture 10. Identity and intimacy ; Lecture 11. Erikson's later stages: Adult development ; Lecture 12. Bowlby and Ainsworth's attachment theory. Part 2. Disc 3. Lecture 13. How nature ensures that attachment will occur ; Lecture 14. Development of secure and insecure attachments ; Lecture 15. Early attachments and adult relationships ; Lecture 16. Bandura's social learning theory ; Lecture 17. Bandura's self-efficacy theory ; Lecture 18. Piaget's cognitive-developmental theory --<br/>Disc 4. Lecture 19. Piaget's early stages ; Lecture 20. Concrete operations ; Lecture 21. Piaget's last stage ; Lecture 22. Vygotsky's cognitive-mediation theory ; Lecture 23. Vygotsky's zone of proximal development ; Lecture 24. Conclusions: Our nature and development. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Have you ever wondered where the terms "terrible twos" and "identity crisis" come from? Did you know that the notion that children are different from adults, and require special care, is only about 200 years old? Did you know we could trace most of our modern ideas about children to just two renowned thinkers of the 17th and 18th centuries? These are just a few of the fascinating aspects of the field of "human development": the science that studies how we learn and develop psychologically, from birth to the end of life. This series introduces the six major theories of child development, the people who formulated each theory, the philosophical backgrounds and historical contexts in which they worked, and the specific processes of human development that each theory describes. Along the way, the strengths and weaknesses of each theory are evaluated in order to determine how these six great theories complement or contradict one another, as well as what they tell us, as a whole, about human development. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 6087 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Education. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 6088 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Teaching. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1877 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 6089 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Enseñanza |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 6312 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicología del desarrollo |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1253 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicología infantil. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 6313 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Apego (Psicología) |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 6314 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Madurez (Psicología) |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| 9 (RLIN) | 6101 |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Teaching Company |
| 730 #2 - ASIENTO SECUNDARIO--TITULO UNIFORME | |
| Título uniforme | The Great Courses |
| 9 (RLIN) | 6091 |
| 830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | The Great Courses |
| 9 (RLIN) | 6091 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Serial enumeration / chronology | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Humanidades | Biblioteca Juan Bosch | Biblioteca Juan Bosch | Humanidades (4to. Piso) | 12/07/2019 | pt.1 | LB 14.6 W341t 2002 DVD | 00000136837 | 12/07/2019 | 1 | DVD | ||||
| Humanidades | Biblioteca Juan Bosch | Biblioteca Juan Bosch | Humanidades (4to. Piso) | 12/07/2019 | pt.2 | LB 14.6 W341t 2002 DVD | 00000136838 | 12/07/2019 | 1 | DVD | ||||
| Humanidades | Biblioteca Juan Bosch | Biblioteca Juan Bosch | Humanidades (4to. Piso) | 12/07/2019 | LB 14.6 W341t 2002 Guide | 00000136839 | 12/07/2019 | 1 | Libro |
