Say this, not that to your professor : (Record no. 113977)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02492 a2200265 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230411090632.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 200211b2012 nyu | |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781935254683 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | BJBSDDR |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | eng |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LB 1033 |
| Número de ítem | B836s 2012 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 378.198 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Bremen, Ellen. |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Say this, not that to your professor : |
| Resto del título | 36 talking tips for college success / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ellen Bremen |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bedford, IN : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | NorLights Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 259 p ; |
| Dimensiones | 23 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Section 1: Class issues your professor won't discuss with you (but wishes someone would) --<br/>Introduction --<br/>Parents --<br/>Parents handling your problems --<br/>Classroom behavior/your peers --<br/>Class jokers --<br/>What other students think and feel --<br/>Distracting classroom behavior (texting!) --<br/>Grades --<br/>Comparing grades with others --<br/>"Getting" grades and working "hard" for your grades --<br/>A zero grade --<br/>Getting the grade you need --<br/>Passing a course after absences --<br/>A do-over --<br/>Extra credit --<br/>Finding out what's on the test --<br/>Managing your assignments/schedule --<br/>Your work ethic --<br/>Asking for help or a review (early!) --<br/>Procrastination --<br/>Late work --<br/>Conflict with work in other classes --<br/>Leaving early or arriving late --<br/>Going over what you missed --<br/>Figuring out if you missed something "important" --<br/>Apologizing --<br/>Dealing with e-mail/social media/technology --<br/>Frequent e-mailing --<br/>Your e-mail address --<br/>Sending angry e-mails --<br/>Sloppy, casual, or unrelated e-mails --<br/>using Facebook/Twitter --<br/>Laptop use in class. Section 2: Class issues your professor won't discuss with you (and may not want you to know) --<br/>Receiving timely feedback that makes sense --<br/>Challenging a professor --<br/>Going higher --<br/>Professor evaluations --<br/>Teaching style --<br/>Accessing your professor in and out of class --<br/>Learning about a professor ahead of time --<br/>Failure of the entire class --<br/>About the author --<br/>Acknowledgments. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | "This book gives you inside tips on how to interact so your professors will respond in a positive manner. You'll learn to create opportunities and properly stand up for yourself, rather than fumble over excuses. Get ready for improved relationships with your professors, better grades, and an amazing college experience!"--Book cover. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Relaciones maestro-estudiante |
| 9 (RLIN) | 1802 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Estudiantes universitarios |
| Subdivisión general | Conducta de vida. |
| 9 (RLIN) | 2538 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) | |
| Iniciales del agente catalogador | LYD |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Humanidades | Biblioteca Juan Bosch | Biblioteca Juan Bosch | Humanidades (4to. Piso) | 11/02/2020 | LB 1033 B836s 2012 | 00000123795 | 11/02/2020 | 1 | Libro |
