Understanding college and university organization : (Record no. 114274)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02641nam2a22003493i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251204153311.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 210520s2012 vau||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 1579221319 (v.1 : alk. paper) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781579221317 (v.1 : alk. paper) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 1579227694 (v.2 : paperback) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781579227692 (v.2 : paperback) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Lengua de catalogación | eng |
| Centro/agencia transcriptor | DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | eng |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LB 2341 |
| Número de ítem | B557u 2012 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 378.1/01 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Bess, James L., |
| Fechas asociadas al nombre | 1934- |
| 9 (RLIN) | 12072 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Understanding college and university organization : |
| Resto del título | theories for effective policy and practice / |
| Mención de responsabilidad, etc. | James L. Bess and Jay R. Dee ; foreword by D. Bruce Johnstone. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | First paperback edition |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Sterling, Virginia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Stylus, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | volumes <2> : |
| Otras características físicas | illustrations ; |
| Dimensiones | 24 cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Preceded by |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | volume 1: The state of the system. -- volume 2: Dynamics of the system |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | The book is written with two audiences in mind: administrative and faculty leaders in institutions of higher learning, and students (both doctoral and Master's degree) studying to become upper-level administrators, leaders, and policy makers in higher education. It systematically presents a range of theories that can be applied to many of the difficult management situations that college and university leaders encounter. It provides them with the theoretical background to knowledgeably evaluate the many new ideas that emerge in the current literature, and in workshops and conferences. The purpose is to help leaders develop their own effective management style and approaches, and feel confident that their actions are informed by appropriate theory and knowledge of the latest research in the field. Without theory, organizational leaders are forced to treat each problem that they encounter as unique, as if it were a first time occurrence. While leaders may have some experience with a particular issue, their solutions are usually not informed by the accumulated wisdom of others who have already encountered and resolved similar situations. The authors approach the theory of the organization and administration of colleges and universities from three quite different perspectives, or paradigms, each relying on different assumptions about the "reality" of organizational life in colleges and universities |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Universidades y colegios |
| Subdivisión general | Administración |
| 9 (RLIN) | 2315 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Sociología organizacional |
| 9 (RLIN) | 12940 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Dee, Jay R. |
| 9 (RLIN) | 12169 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Johnstone, Bruce D., |
| 9 (RLIN) | 12170 |
| Fechas asociadas al nombre | 1941- |
| 899 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE LOCAL--TÍTULO UNIFORME (RLIN) | |
| Fecha de publicación/de la obra | P/G |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Serial enumeration / chronology | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación de Library of Congress | Humanidades | Biblioteca Juan Bosch | Biblioteca Juan Bosch | Humanidades (4to. Piso) | 21/05/2020 | v.2 | LB 2341 B557u 2012 | 00000143939 | 21/05/2020 | 1 | Libro |
