MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04205cam a22004218i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
17856743 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230411090914.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
130819s2013 nyu 000 0deng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2013027335 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781599621272 (hardback) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1599621274 (hardback) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LA 2311 |
| Número de ítem |
F899a 2013 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.1 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fried, Katrina |
| 9 (RLIN) |
28289 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
American teacher : |
| Resto del título |
heroes in the classroom / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Katrina Fried ; foreword by Parker J. Palmer. |
| 263 ## - FECHA PROYECTADA DE PUBLICACIÓN |
|---|
| Fecha proyectada de publicación |
1310 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Welcome Books, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
223 pages ; |
| Dimensiones |
29 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Fuente |
rdacarrier |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Machine generated contents note: American Teacher: Heroes in the Classroom -- Table of Contents -- Foreword TK -- Introduction by Katrina Fried TK -- Jaime Festa-Daigle: Lake Havasu High School, Lake Havasu City, Arizona -- Genein Letford: NEW Academy Canoga Park, Canoga Park, California -- Alex Kajitani: Conway Elementary School, San Diego, California -- Daryl Bilandzija: Odyssey Charter School, Altadena, California -- Rafe Esquith: Hobart Elementary School, Los Angeles, California -- Helena Moss-Jack: Elmhurst Community Prep and Alliance Academy Middle School, East Oakland, California -- Melanie Tolan: Sarah Anthony School, San Diego, California -- Dr. David Lazerson: The Quest Center, Miami, Florida -- Alvin Aureliano Davis: Miramar High School, Miramar, Florida -- Josh Bill: Waukegan High School, Waukegan, Illinois -- Glenn D. Lid: Proviso East High School, Maywood, Illinois -- Jenni Schneiderman: The Academy for Global Citizenship, Chicago, Illinois -- Sarah Brown Wessling: Johnston High School, Johnston, Iowa -- Joshua Anderson: Olathe Northwest High School, Olathe, Kansas -- Keil Hileman: Monticello Trails Middle School Museum, Shawnee, Kansas -- Betty Jean Brandenburg Yundt: Walker Intermediate School, Fort Knox, Kentucky -- Peggy Carlisle: Pecan Park Elementary School, Jackson, Mississippi -- Frank J. Rodgers: John R. Hummel Elementary School, Las Vegas, Nevada -- Stephen Ritz: Hyde Leadership Charter School, South Bronx, New York -- Martin Messner: Schoharie Central Schools, Schoharie, New York -- Jane Klir Viau: NYC College Prep High School, New York, New York -- Elizabeth Vicary: IS 318, Brooklyn, New York -- Elisabeth Jaffe: Baruch College Campus High School, New York, New York -- Shari Brown: Whitnel Elementary School, Lenoir, North Carolina -- Paul Wulff: Ohio Virtual Academy, Maumee, Ohio -- Walter Patrick Earle: McBee High School, McBee, South Carolina -- Jason S. Fulmer: Center for Educator Recruitment, Retention, and Advancement, Aiken, South Carolina -- Suzanne Michelle Evans: Valley Elementary School, North Eden, Utah -- Jay Hoffman: Frederick H. Tuttle Middle, South Burlington, Vermont -- Susan Barnard: Choice Alternative High School, Shelton, Washington -- Jeffrey Charbonneau: Zillah High School, Zillah, Washington -- More to come... |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"Celebrating educators, who go far above and beyond the call of duty, American Teacher shines a spotlight on one of the most underappreciated, undercompensated, yet critically important professions in the world. Over the course of two years, Katrina Fried has interviewed and written the stories of 50 extraordinary teachers from kindergarten through 12th grade, selected from public and charter schools across the United States. The result is a collection of inspiring and informative first person-narratives accompanied by heartfelt letters from students and captivating portraits taken by celebrated photographers from around the country"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teachers |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Profesores |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
2261 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Maestros |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
1699 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
28292 |
| Nombre de persona |
Palmer, Parker J., |
| Fechas asociadas al nombre |
1939- |
| Término indicativo de función/relación |
prologuista |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
