The new student activists : (Record no. 124602)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03635cam a2200529 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 21011311
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control BJBSDDR
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251001145227.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a|||||r|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190610s2020 mdu rb 001 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2019020339
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 1421436671 (hardcover)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781421436678 (hardcover)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN cancelado o inválido 142143668
Información calificativa (ebook)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN cancelado o inválido 9781421436685
Información calificativa (ebook)
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 21011311
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Lengua de catalogación eng
Centro/agencia transcriptor DLC
Normas de descripción rda
Centro/agencia modificador DLC
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN
Código de autenticación pcc
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica n-us---
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LA 229
Número de ítem C752n 2020
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.8/1
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Conner, Jerusha Osberg,
9 (RLIN) 43988
245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título The new student activists :
Resto del título the rise of neoactivism on college campuses /
Mención de responsabilidad, etc. Jerusha O. Conner.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Baltimore :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Johns Hopkins University Press,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2020.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiii, 225 pages ;
Dimensiones 24 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Includes bibliographical references (pages 205-215) and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introduction -- Identifying as an activist -- Becoming an activist: the turn toward activism -- The emotional and relational dimensions of activism: familial and peer influences -- The intellectual dimension of activism: educational influences -- The behavioral dimension of activism: strategies and successes -- Conclusion.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. "The analysis frames student activists as neoactivists, who borrow from and build on the legacies of past generations of college student activists and who present a robust alternative to narrow neoliberal conceptions of the purpose of higher education, the role of students, and the possibilities for democratic society. Based on extensive data from more than 235 self-identifying college and university student activists across 47 states, as well as 40 in-depth, follow-up interviews conducted between 2016 and 2018, this book offers clear insight into these new student activists--who they are, the causes they care about, the strategies they deploy, the factors that motivate and sustain them, and the impact they have had on their campuses and beyond, and how their activism affects them personally. The book aims to deepen understanding of the process of sociopolitical development for a diverse set of college students who take part in collective action to effect institutional and social change. This book also illuminates the influences of family members, high school learning environments, peers, and higher education coursework, professors, and staff on students' turn toward activism, and it reveals the fraught but mutually transformative relationship between institutions of higher education and student activists in the contemporary moment"--
Fuente proveedora Provided by publisher.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Student movements
Subdivisión geográfica United States.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiantes universitarios
Subdivisión geográfica Estados Unidos
9 (RLIN) 2524
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada College students
Subdivisión general Political activity
Subdivisión geográfica United States.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiantes universitarios
Subdivisión general Actividad política
Subdivisión geográfica Estados Unidos
9 (RLIN) 7139
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Universities and colleges
Subdivisión general Political aspects
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Social justice
Subdivisión geográfica United States.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Justicia social
Subdivisión geográfica Estados Unidos
9 (RLIN) 2405
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Movimientos estudiantiles
Subdivisión geográfica Estados Unidos
9 (RLIN) 3170
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Universidades y colegios
Subdivisión general Aspectos políticos
Subdivisión geográfica Estados Unidos
9 (RLIN) 45088
906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN)
a 7
b cbc
c orignew
d 1
e ecip
f 20
g y-gencatlg
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha Libro
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Iniciales del agente catalogador LLH
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 05/08/2025 LA 229 C752n 2020 00000193676 05/08/2025 1 Libro