MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02423cam a2200481 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
22253075 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20251106115840.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
210921s2022 mau b 001 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de control de LC |
2021039651 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780674267992 (hardcover) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
0674267990 (hardcover) |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
| Número de control de sistema |
22253075 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
MH/DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
LC 3663 |
| Número de ítem |
D799r 2022 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
371.826/914 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Dryden-Peterson, Sarah |
| 9 (RLIN) |
45500 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Right where we belong : |
| Resto del título |
how refugee teachers and students are changing the future of education / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sarah Dryden-Peterson. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cambridge, Massachusetts : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Harvard University Press, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
260 pages : |
| Otras características físicas |
maps ; |
| Dimensiones |
22 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
Prologue: Our futures<br/>Teacher, Kampala, Uganda. August 2005<br/>Sanctuary, Kampala, Uganda. March 2003<br/>Power, Bujumbura, Burundi. December 2013<br/>Purpose, Cairo, Egypt. July 2014<br/>Learning, Cape Town, South Africa. August 2002<br/>Belonging, Dadaab, Kenya. July 2013<br/>Epilogue: Home, Ottawa, Canada. March 2012 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
"In Right Where We Belong, Sarah Dryden-Peterson argues that, although refugees face formidable obstacles in securing educations, there is good reason to have hope. Refugee teachers and students themselves, she reveals, are leading the way. Drawing upon fifteen years of fieldwork and more than 600 interviews in 23 countries, Dryden-Peterson shows that, from open-air classrooms in refugee camps in Uganda to the hallways of high schools in Maine, a new vision for refugee education is emerging"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Refugee children |
| Subdivisión general |
Education. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Refugees |
| Subdivisión general |
Education. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational innovations. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teacher-student relationships. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Relaciones maestro-estudiante |
| 9 (RLIN) |
1791 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) |
1439 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños refugiados |
| Subdivisión general |
Educación |
| 9 (RLIN) |
45793 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Refugiados |
| Subdivisión general |
Educación |
| 9 (RLIN) |
45792 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión general |
Investigaciones |
| 9 (RLIN) |
45791 |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
| Iniciales del agente catalogador |
cmc |