MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03780cam a22004454i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251113125444.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251103s2017 mau b 001 0 eng |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780262533614 (pbk.) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0262533618 (pbk.) |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
18636448 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LA 227.4 |
| Número de ítem |
D381r 2017 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.00973 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
DeMillo, Richard A. |
| Forma completa/desarrollada del nombre |
(Richard Allan), |
| Fechas asociadas al nombre |
1947- |
| 9 (RLIN) |
6924 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Revolution in higher education : |
| Resto del título |
how a small band of innovators will make college accessible and affordable / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Richard A. DeMillo ; foreword by Andrew Young. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
First MIT Press paperback edition |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cambridge, Massachusetts : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MIT Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xxii, 334 pages ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Part I. Revolution --<br/>Map of the world --<br/>Shifting landscape --<br/>Levity, brevity, and repitition --<br/>Technology curves --<br/>Internet scale --<br/>Part II. Rationale for a revolution --<br/>Accessibility --<br/>Pyramids --<br/>Rankings --<br/>Institutional envy --<br/>Part III. Ramparts --<br/>Brands --<br/>Ivory Towers --<br/>Governing in the age of internet empires --<br/>Part IV. A social contract --<br/>Epilogue. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Colleges and universities have become increasingly costly, and, except for a handful of highly selective, elite institutions, unresponsive to twenty-first-century needs. But for the past few years, technology-fueled innovation has begun to transform higher education, introducing new ways to disseminate knowledge and better ways to learn-all at lower cost. In this impassioned account, Richard DeMillo tells the behind-the-scenes story of these pioneering efforts and offers a road map for transforming higher education. Building on his earlier book, Abelard to Apple, DeMillo argues that the current system of higher education is clearly unsustainable. Colleges and universities are in financial crisis. Tuition rises inexorably. Graduates of reputable schools often fail to learn basic skills, and many cannot find suitable jobs. Meanwhile, student-loan default rates have soared while the elite Ivy and near-Ivy schools seem remote and irrelevant. Where are the revolutionaries who can save higher education? DeMillo's heroes are a small band of innovators who are bringing the revolution in technology to colleges and universities. DeMillo chronicles, among other things, the invention of MOOCs (Massive Open Online Courses) by professors at Stanford and MIT; Salman Khan's Khan Academy; the use of technology by struggling historically black colleges and universities to make learning more accessible; and the latest research on learning and the brain. He describes the revolution's goals and the entrenched hierarchical system it aims to overthrow; and he reframes the nature of the contract between society and its universities. The new institutions of a transformed higher education promise to demonstrate not only that education has value but also that it has values-virtues for the common good. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Universities and colleges |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational technology |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
College costs |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational change |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Universidades y colegios |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
443 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
2316 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
4551 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cambio educacional |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
1676 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cambio educativo |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
16371 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Costos universitarios |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
6926 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Young, Andrew J. |
| 9 (RLIN) |
45977 |
| Término indicativo de función/relación |
foreword |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| Iniciales del agente catalogador |
rmza |
