MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04149cam a2200493 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
17743042 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251113172501.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251106s2014 nyua rb 001 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2013015275 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780345806352 (paperback) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0345806352 (paperback) |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
17743042 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB 2806.36 |
| Número de ítem |
R256r 2014 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
379.3 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ravitch, Diane |
| Forma completa/desarrollada del nombre |
(Diane Silvers), |
| Fechas asociadas al nombre |
1938- |
| 9 (RLIN) |
5338 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Reign of error : |
| Resto del título |
the hoax of the privatization movement and the danger to America's public schools / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Diane Ravitch. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
First Vintage books edition |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Vintage Books, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xii, 400 pages : |
| Otras características físicas |
illustrations ; |
| Dimensiones |
21 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (pages 355-378) and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Contenidos: Our Schools Are at Risk--<br/>The Context for Corporate Reform--<br/>Who Are the Corporate Reformers?--<br/>The Language of Corporate Reform--<br/>The Facts About Test Scores--<br/>The Facts About the Achievement Gap--<br/>The Facts About the International Test Scores--<br/>The Facts About High School Graduation Rates--<br/>The Facts About College Graduation Rates--<br/>How Poverty Affects Academic Achievement--<br/>The Facts About Teachers and Test Scores<br/>Why Merit Pay Fails--<br/>Do Teachers Need Tenure and Seniority?--<br/>The Problem with Teach for America--<br/>The Mystery of Michelle Rhee--<br/>The Contradictions of Charters--<br/>Trouble in E-land--<br/>Parent Trigger, Parent Tricker--<br/>The Failure of Vouchers--<br/>Schools Don’t Improve if They Are Closed--<br/>Solutions: Start Here--<br/>Begin at the Beginning--<br/>The Early Years Count--<br/>The Essentials of a Good Education--<br/>Class Size Matters for Teaching and Learning--<br/>Make Charters Work for All--<br/>Wraparound Services Make a Difference--<br/>Measure Knowledge and Skills with Care--<br/>Strengthen the Profession--<br/>Protect Democratic Control of Public Schools--<br/>The Toxic Mix--<br/>Privatization of Public Education Is Wrong--<br/>Conclusion: The Pattern on the Rug--<br/>Appendix--<br/>Acknowledgments--<br/>Notes--<br/>Index. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"From the former U.S. Assistant Secretary of Education, "whistleblower extraordinaire" (The Wall Street Journal), one of the foremost authorities on education and the history of education in the United States, author of the best-selling The Death and Life of the Great American School System; The Language Police ("Impassioned . . . Fiercely argued . . . Every bit as alarming as it is illuminating" --The New York Times); and the now-classic Great School Wars: A History of the New York City Public Schools--an incisive, comprehensive look at today's American public schools that argues persuasively against those who claim our public school system is broken, beyond repair, and obsolete; an impassioned but reasoned call to stop the rising "privatization movement" draining students--and funding--from our public schools, a book that puts forth a detailed plan of what needs to happen to schools and with public policy to insure the survival of this American institution so basic to our democracy"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Privatization in education |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Privatización de la educación |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
45760 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
School choice |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuelas |
| Subdivisión general |
Selección |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
45993 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education and state |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación y Estado |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
6349 |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| Iniciales del agente catalogador |
RMZA |
