MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02391nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251112164246.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
251112s2019 ncu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781469661445 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1469661446 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LC 2781 |
| Número de ítem |
F275s 2019 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Favors, Jelani M. |
| Forma completa/desarrollada del nombre |
(Jelani Manu-Gowon), |
| Fechas asociadas al nombre |
1975- |
| 9 (RLIN) |
45905 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Shelter in a time of storm : |
| Resto del título |
how black colleges fostered generations of leadership and activism / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jelani M. Favors |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Chapel Hill : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
University of North Carolina Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
354 pages : |
| Otras características físicas |
24 cm |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
For generations, historically Black colleges and universities (HBCUs) have been essential institutions for the African American community. Their nurturing environments not only provided educational advancement but also catalyzed the Black freedom struggle, forever altering the political destiny of the United States. In this book, Jelani M. Favors offers a history of HBCUs from the 1837 founding of Cheyney State University to the present, told through the lens of how they fostered student activism. Favors chronicles the development and significance of HBCUs through stories from institutions such as Cheyney State University, Tougaloo College, Bennett College, Alabama State University, Jackson State University, Southern University, and North Carolina A&T. He demonstrates how HBCUs became a refuge during the oppression of the Jim Crow era and illustrates the central role their campus communities played during the civil rights and Black Power movements. Throughout this definitive history of how HBCUs became a vital seedbed for politicians, community leaders, reformers, and activists, Favors emphasizes what he calls an unwritten "second curriculum" at HBCUs, one that offered students a grounding in idealism, racial consciousness, and cultural nationalism |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes universitarios |
| Subdivisión general |
Actividad política |
| 9 (RLIN) |
7139 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes universitarios afroamericanos |
| Subdivisión general |
Actividad política |
| 9 (RLIN) |
45948 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Movimientos estudiantiles |
| Subdivisión general |
Historia |
| 9 (RLIN) |
44193 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Universidades y colegios afroamericanos |
| 9 (RLIN) |
45950 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Afroamericanos |
| Subdivisión general |
Identidad étnica |
| 9 (RLIN) |
45951 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Negros |
| Subdivisión general |
Identidad racial |
| 9 (RLIN) |
12621 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Identidad racial |
| 9 (RLIN) |
45952 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| Iniciales del agente catalogador |
cmc |
