MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04604cam a2200529 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
20596831 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260430114853.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180724s2018 nyua b 001 0 eng d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2017277919 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0190665629 |
| Información calificativa |
hardcover |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780190665623 |
| Información calificativa |
hardcover |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
20596831 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)994419254 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
YDX |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
YDX |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
GZM |
| -- |
TUU |
| -- |
LNT |
| -- |
ICW |
| -- |
LML |
| -- |
IGA |
| -- |
OCLCF |
| -- |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
lccopycat |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LC586.F85 |
| Número de ítem |
L111f 2018 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.07173 |
| Número de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Laats, Adam |
| Término indicativo de función/relación |
author. |
| 9 (RLIN) |
48224 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Fundamentalist U : |
| Resto del título |
keeping the faith in American higher education / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Adam Laats. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York, NY, United States of America : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Oxford University Press, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[2018]. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
x, 348 pages : |
| Otras características físicas |
illustrations ; |
| Dimensiones |
25 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introduction: Higher (power) education -- College and Christ -- In the beginning -- A mote in the eye -- "I came to be went with" -- Billy Graham was a transfer student -- What is college for? -- Nightmare on College Avenue -- Is the Bible racist? -- Learn one for the Gipper -- Epilogue: Sandals of the evangelical mind. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Adam Laats offers a provocative and definitive new history of conservative evangelical colleges and universities, institutions that have played a decisive role in American politics, culture, and religion. This book looks unflinchingly at the issues that have defined these schools, including their complicated legacy of conservative theology and social activism. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Colleges, universities, and seminaries do more than just transfer knowledge to students. They sell themselves as "experiences" that transform young people in unique ways. The conservative evangelical Protestant network of higher education has been no different. In the twentieth century, when higher education sometimes seemed to focus on sports, science, and social excess, conservative evangelical schools offered a compelling alternative. On their campuses, evangelicals debated what it meant to be a creationist, a Christian, a proper American, all within the bounds of Biblical revelation. Instead of encouraging greater personal freedom and deeper pluralist values, conservative evangelical schools thrived by imposing stricter rules on their students and faculty. In Fundamentalist U, Adam Laats shows that these colleges have always been more than just schools; they have been vital intellectual citadels in America's culture wars. These unique institutions have defined what it has meant to be an evangelical and have reshaped the landscape of American higher education. Students at these schools have been expected to learn what it means to be an educated evangelical in a secularizing society. This book asks new questions about that formative process. How have conservative evangelicals hoped to use higher education to instill a uniquely evangelical identity? How has this identity supported the continuing influence of a dissenting body of knowledge? In what ways has it been tied to cultural notions of proper race relations and proper relations between the sexes? And perhaps most important, how have students responded to schools' attempts to cultivate these vital notions about their selves? In order to understand either American higher education or American evangelicalism, we need to appreciate the role of this influential network of dissenting institutions. Only by making sense of these schools can we make sense of America's continuing culture wars. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Evangelicalism |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Christian universities and colleges |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Religious education |
| Subdivisión general |
Political aspects |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Fundamentalism |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCATION / Higher. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
RELIGION / Christian Education / Children & Youth. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
RELIGION / Education. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Christian universities and colleges. |
| Fuente del encabezamiento o término |
fast |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
(OCoLC)fst01735737 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Evangelicalism. |
| Fuente del encabezamiento o término |
fast |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
(OCoLC)fst00917002 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Fundamentalism. |
| Fuente del encabezamiento o término |
fast |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
(OCoLC)fst00936186 |
| 651 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
United States. |
| Fuente del encabezamiento o término |
fast |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
(OCoLC)fst01204155 |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
copycat |
| d |
2 |
| e |
ncip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Suprimir en OPAC |
No |
