MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02917cam a2200421Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
86080 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230410120715.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
000509s1999 nyua b 001 0 eng d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)ocm44013125 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ISN |
| Centro/agencia transcriptor |
ISN |
| Centro/agencia modificador |
BAKER |
| -- |
BTCTA |
| -- |
NZAUC |
| -- |
YDXCP |
| -- |
OCLCG |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0609805606 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780609805602 |
| 029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
|---|
| Identificador de la biblioteca OCLC |
NZ1 |
| Número de control de sistema |
5844774 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)44013125 |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
HQ 799.15 |
| Número de ítem |
R577s 1999 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
305.42 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rimm, Sylvia B., |
| Fechas asociadas al nombre |
1935- |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
See Jane win : |
| Resto del título |
the Rimm report on how 1,000 girls became successful women / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sylvia Rimm with Sara Rimm-Kaufman and Ilonna Rimm. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Three Rivers Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
361 p. : |
| Otras características físicas |
ill. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (p. 345-347) and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
One thousand successful women: twenty guidelines for raising your daughters. Turning roadblocks and reversals into opportunities: Dr. Janice Douglas ; A renewed identity-mountains to climb: Suzanne Daniels -- The American dream for your daughters: be a coach, not a judge. She learned that women are strong: Margaret Karnes ; No one ever told her what she couldn't do: Dr. Ana Casa -- Good little girls aren't so bad. How "good little girls" shatter glass ceilings: Susan Widham ; She broke with tradition: Nancy Collier -- See Jane learn: that invaluable education. When a woman is an "uncommon man": Dr. Diane Butler ; Finding a career that combines people and science: Angela Sands -- Active girls, active women. A family surrounded by music: Louise Andrews ; Capturing the "pulse of young women": Helen Gurley Brown -- See Jane win, and other formative experiences. An independent "fire-eater": Catherine Burns, Ph. D. ; Spiritual passion permeated her childhood: Rabbi Miriam Kane -- Sociability, shyness, and insecurity: peer relationships. Making her mark: Donna Draves -- Parents do make a difference: family relationships. Searching for balance and the right path: Diana Doyle ; Hardworking and creative, but her family is her center: Dr. Alyssa Gaines -- See Jane go: young adult resilience. Resilient and optimistic, she just wouldn't quit: Sandra Sheets ; Madame Curie was her role model: Dr. Anne Caroles -- See Jane stop: glass ceilings, sticky floors, and circuitous stairways. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Parent and teenager. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teenage girls |
| Subdivisión general |
Psychology. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Self-perception in adolescence. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Self-esteem in adolescence. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Success |
| Subdivisión general |
Psychological aspects. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Achievement motivation in women. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rimm-Kaufman, Sara. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rimm, Ilonna Jane. |
| 938 ## - |
|---|
| -- |
Baker & Taylor |
| -- |
BKTY |
| -- |
14.95 |
| -- |
11.21 |
| -- |
0609805606 |
| -- |
0003452914 |
| -- |
active |
| 938 ## - |
|---|
| -- |
Baker and Taylor |
| -- |
BTCP |
| -- |
bl 00007624 |
| 938 ## - |
|---|
| -- |
YBP Library Services |
| -- |
YANK |
| -- |
1661972 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
|
| 994 ## - |
|---|
| -- |
C0 |
| -- |
DRFGD |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| a |
MF |
