The process of education. (Record no. 69759)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01583cam a22002411 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 105048
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230410124029.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 730213s19602003mau 000 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 60015235
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro/agencia modificador DLC
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB 885
Número de ítem B894t 2003
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bruner, Jerome S.
Forma completa/desarrollada del nombre (Jerome Seymour)
245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título The process of education.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cambridge,
Nombre del editor, distribuidor, etc. Harvard University Press,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2003.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 97 p.
Dimensiones 21 cm.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. This is a synthesis of the "major themes, the principal conjectures and the most striking tentative conclusions reached" during a conference of scientists and scholars and educators held in 1959 where the improvement of science education at the primary and secondary level was discussed. Mr. Bruner's summation concentrates on four central problems; creating curricula and teaching fundamental structure effectively; readiness for learning and teaching with an eye to continuity and development ahead; intuitive thinking and its values; and finally the stimulus of interest with the many divisive considerations here-(the sacrifice of the gifted to the average; the question of supply and demand; the new techniques and devices; etc.) This is a clear-cut summation of many of the issues at hand and ahead which face education in general but it would seem to be almost exclusively directed at this professional group. (Kirkus Reviews).
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Primera Jornada de Catalogacion.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Objetivos educativos.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Education
Subdivisión general Aims and objectives.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a rg
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Serial enumeration / chronology Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 10/04/2023 1 LB 885 B894t 2003 00000098199 25/10/2018 1