MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03220cam a2200433 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
123704 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230410124049.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140711s2014 nyu 000 0 eng |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
18221732 |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2014011107 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780062288011 (hardback) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LC 501 |
| Número de ítem |
S974p 2014 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
373.21712 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sweas, Megan |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Putting education to work : |
| Resto del título |
how Cristo Rey high schools are transforming urban education / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Megan Sweas. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York, NY : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
HarperOne, an imprint of HarperCollins Publishers, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[2014] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
viii, 264 pages ; |
| Dimensiones |
22 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Fuente |
rdacarrier |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"The story of how The Cristo Rey Network's values-based education model and revolutionary work study program have improved urban schools and inspired education reform across the nation.Combining the latest advancements in instruction, a focus on spiritual values and character development, and an innovative work-study program, the Cristo Rey Network has reinvented urban education and revived a broken system. Catholic school for the twenty-first century, Cristo Rey offers underprivileged students the opportunities they deserve and the structure and committed teachers they need to succeed and build a better life.Filled with amazing stories of hardship and transformation, Putting Education to Work is a testimonial to the effectiveness of the Cristo Rey program, demonstrated through the lives of its students. Thanks to its rigorous college-prep curriculum and real-life job experience, students become "lifelong learners" who graduate with critical thinking skills and the experience needed for college and the work force. But the Cristo Rey education is not limited to the mind. Focusing on character growth, it ensures the formation of a "whole person" who understands his or her role in helping others.Presenting the lessons learned along the way, Putting Education to Work shows how any school--religious or secular--can benefit from the Cristo Rey model and offers a hopeful outlook of what young people and determined educators can achieve together"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Catholic high schools |
| Subdivisión geográfica |
United States |
| Subdivisión de forma |
Case studies. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Urban high schools |
| Subdivisión geográfica |
United States |
| Subdivisión de forma |
Case studies. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education, Cooperative |
| Subdivisión geográfica |
United States |
| Subdivisión de forma |
Case studies. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCATION / Educational Policy & Reform / General. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
RELIGION / Christian Life / Inspirational. |
| Fuente del encabezamiento o término |
bisacsh |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Cristo Rey Network; Cristo Rey model |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuelas católicas |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| Subdivisión general |
Estudios de caso. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación católica. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuelas urbanas |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| Subdivisión general |
Estudios de caso. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes |
| Subdivisión geográfica |
Aspectos sociales |
| -- |
Estados Unidos |
| Subdivisión general |
Estudios de caso. |
| 856 42 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Materiales especificados |
Cover image |
| Identificador Uniforme de Recursos |
<a href="static.harpercollins.com/harperimages/isbn/large/1/9780062288011.jpg">static.harpercollins.com/harperimages/isbn/large/1/9780062288011.jpg</a> |
| 925 0# - |
|---|
| -- |
acquire |
| -- |
1 shelf copy |
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policy default |
| -- |
claim1 2014-12-29 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
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