A new culture of learning/ (Record no. 94373)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02265nam a2200265 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 118427
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230410142350.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 141028s2011 nyua 000 0 eng
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781456458881
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 1456458884
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Eng
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación
Número de ítem 2011
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Thomas, Douglas
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título A new culture of learning/
Resto del título cultivating the imagination for a world of constant change
Mención de responsabilidad, etc. Douglas Thomas, John Seely Brown
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. New York:
Nombre del editor, distribuidor, etc. CreateSpace,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 137 p.:
Dimensiones 23 cm
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Arc-of-life learning -- A tale of two cultures -- Embracing change -- Learning in the collective -- The personal with the collective -- We know more than we can say -- Knowing, making, and playing -- Hanging out, messing around, and geeking out -- The new culture of learning for a world of constant change.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. The twenty-first century is a world in constant change. In A New Culture of Learning, the authors pursue an understanding of how the forces of change, and emerging waves of interest associated with these forces, inspire and invite us to imagine a future of learning that is as powerful as it is optimistic. Typically, when we think of culture, we think of an existing, stable entity that changes and evolves over long periods of time. In A New Culture, Thomas and Brown explore a second sense of culture, one that responds to its surroundings organically. It not only adapts, it integrates change into its process as one of its environmental variables. By exploring play, innovation, and the cultivation of the imagination as cornerstones of learning, the authors create a vision of learning for the future that is achievable, scalable and one that grows along with the technology that fosters it and the people who engage with it. The result is a new form of culture in which knowledge is seen as fluid and evolving, the personal is both enhanced and refined in relation to the collective, and the ability to manage, negotiate and participate in the world is governed by the play of the imagination.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educational psychology.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Team learning approach in education.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Education
Subdivisión general Social aspects.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Seely Brown, John
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a dpf
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Oficina Leonel Fernández Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Colección 6to. Piso 10/04/2023 2011 00000111095 17/11/2018 1