Aprender a participar : desde la escuela / Fernando de la Riva, Antonio Moreno.
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Educación hoy. Serie Convivencia (Narcea) Publication details: Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones, 2020Description: 128 páginas ; 22 cmISBN: - 9788427726734
- 8427726732
- LC 225 R616a 2020
| Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Libro
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Biblioteca Juan Bosch | Biblioteca Juan Bosch | Humanidades | Humanidades (4to. Piso) | LC 225 R616a 2020 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 00000196812 |
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| LC 221 P228 1977 Parents, teachers, and children : prospects for choice in American education / | LC 221.4 V297t 1993 Tecnicas participativas para la educación popular / | LC 221.4 V297t 2010 Técnicas participativas para la educación popular / | LC 225 R616a 2020 Aprender a participar : desde la escuela / | LC 225 S839i 2003 Involving parents / | LC 225 U81e 2004 Escuela practica para padres : 999 preguntas sobre la educacion de tus hijos / | LC 225.33 F198 1999 Familia y educaciòn en Iberoamérica / |
Incluye referencias bibliográficas.
La participación social es una clave esencial para poder transformar el mundo a la medida de las necesidades de la humanidad. Sin ella, el futuro será más infeliz y oscuro para la inmensa mayoría de personas. Pero la participación, para ser constructiva, requiere de valores, actitudes, conocimientos, habilidades y competencias que la hagan posible.Y la escuela, la comunidad educativa y su entorno comunitario, son espacios idóneos para iniciar los aprendizajes necesarios que continuarán a lo largo de toda la vida.Este libro se ocupa de la Educación para la Participación desde la Escuela y su entorno. Su primera parte se ocupa de las razones y los fundamentos de la participación social. La segunda describe algunas experiencias inspiradoras. La tercera propone un conjunto de pistas prácticas y algunas técnicas, para iniciar actividades y proyectos que promuevan y eduquen para la participación desde la escuela.El libro se dirige a toda la comunidad educativa, al profesorado, a las madres y padres, al alumnado, y a su entorno socio-comunitario. Porque la tarea de educar en y para la participación es colectiva y colaborativa, implica a todos los actores y actrices, a toda la comunidad, a toda la tribu.
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