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Crear : cómo se desarrolla una mente creativa / Matteo Corradini ; [Traducción y adaptación: Sara Alcina Zayas].

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Italian Series: Didáctica de las operaciones mentales ; 2 Publication details: Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones : Ministerio de Educación, 2011Description: 109 páginas ; 24 cmISBN:
  • 9788427717343
  • 8427717342
Uniform titles:
  • Creare. Español
Subject(s): LOC classification:
  • LB 1062 C823c 2011
Contents:
Destruir Crear Idear Algunas advertencias, antes de leer los Proyectos (o posibilidades de acción) que proponemos Proyecto 1. Fotografiar las matemáticas Proyecto 2. Narrar la diversidad. Cultura del encuentro Proyecto 3. La música electrónica para la Memoria de la Shoah "Salgo a correr, sigo creando, vuelvo para la cena.
Summary: La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a través de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a través de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demás y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de música electrónica; o de conocer otras culturas a través de la literatura.--On cover verso
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Libro Libro Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades Humanidades (4to. Piso) LB 1062 C823c 2011 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 00000196817

Translation of: Creare, Edizioni Erickson SRL, Italia

Incluye referencias bibliográficas.

Destruir
Crear
Idear
Algunas advertencias, antes de leer los Proyectos (o posibilidades de acción) que proponemos
Proyecto 1. Fotografiar las matemáticas
Proyecto 2. Narrar la diversidad. Cultura del encuentro
Proyecto 3. La música electrónica para la Memoria de la Shoah
"Salgo a correr, sigo creando, vuelvo para la cena.

La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a través de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a través de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demás y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de música electrónica; o de conocer otras culturas a través de la literatura.--On cover verso

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