Amazon cover image
Image from Amazon.com

Les MOOC : conception, usages et modèles économiques / Jean-Charles Pomerol, Yves Epelboin, Claire Thoury.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: French Publication details: Paris : Dunod, 2014.Description: X ,142 pages : illustrations ; 22 cmISBN:
  • 9782100712830
LOC classification:
  • P785m 2014
Summary: La 4ème de couverture indique : Les MOOC (Massive Online Open Courses) bousculent les formes traditionnelles de formation initiale et continue. Ces nouveaux outils d'enseignement à distance qui tirent profit de la révolution du web et des réseaux sociaux nous obligent à repenser nos façons d'enseigner et d'apprendre. Sont-ils pour autant une menace pour les universités et les écoles? Ce livre apporte des réponses aux questions que beaucoup se posent : Qu'est-ce qu'un MOOC, en quoi diffère-t-il de l'enseignement en ligne traditionnel? Qui peut ou doit se former avec un MOOC et avec quels objectifs? Comment réalise-t-on un MOOC? Quelles sont les plates-formes disponibles pour développer ce type d'outil? Quelle est la valeur d'un diplôme obtenu par le biais d'une formation en ligne? Les MOOC vont-ils révolutionner l'enseignement ou simplement faire évoluer la pédagogie? Est-ce la fin des universités ou seulement un formidable outil de formation tout au long de la vie?
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Copy number Status Barcode
Libro Libro Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Automatización y Procesos Técnicos Automatización y Procesos Técnicos (1er. Piso) P785m 2014 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 00000197918


MOOC = Massive Open Online Course

La 4ème de couverture indique : Les MOOC (Massive Online Open Courses) bousculent les formes traditionnelles de formation initiale et continue. Ces nouveaux outils d'enseignement à distance qui tirent profit de la révolution du web et des réseaux sociaux nous obligent à repenser nos façons d'enseigner et d'apprendre. Sont-ils pour autant une menace pour les universités et les écoles? Ce livre apporte des réponses aux questions que beaucoup se posent : Qu'est-ce qu'un MOOC, en quoi diffère-t-il de l'enseignement en ligne traditionnel? Qui peut ou doit se former avec un MOOC et avec quels objectifs? Comment réalise-t-on un MOOC? Quelles sont les plates-formes disponibles pour développer ce type d'outil? Quelle est la valeur d'un diplôme obtenu par le biais d'une formation en ligne? Les MOOC vont-ils révolutionner l'enseignement ou simplement faire évoluer la pédagogie? Est-ce la fin des universités ou seulement un formidable outil de formation tout au long de la vie?

There are no comments on this title.

to post a comment.