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090			_aLC191 _bS678 2003
049			_aGRAL
245	0	0	_aSociología de la educación / _cJoaquín Casal ... [et al.] ; coordinador, Francisco Fernández Palomares
260			_aMadrid ; España : _bPearson Prentice Hall, _cc2003.
300			_axiii, 443 p. ; _c24 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas e âindice.
505	0		_aCapâitulo 1. El estudio sociológico de la educación.-- Capítulo 2. Quâe es sociología. algunos conceptos básicos.-- Capítulo 3. El desarrollo de la sociología de la educación. Principales enfoques o escuelas. Revisión crítica.-- Capítulo 4. Sistema de enseñanza como construcción histórica y social.-- Capítulo 5. Las funciones socilaes de la escuela.-- Capítulo 6. Sistema de enseñanza y estratificación social.--Capítulo 7. Sistema de enseñanza y trabajo.-- Capítulo 8. Socialización y escuela.-- Capítulo 9. Sociologâia y currículo.-- Capítulo 10.Sociología de la organización escolar.-- Capítulo 11. El profesorado como categoría social y agente educativo. Sociología del profesorado.-- Capítulo 12. Alumnado.-- Capítulo 13. Desigualdades de clase, género y etnia en educación.-- Capítulo 14. Reformas educativas.-- Capítulo 15. Escuela y comunidad.
650		0	_aSociology of education.
650		4	_aSociologâia de la educación.
700	1		_aFernández Palomares, Francisco, _ecoord.
700	1		_aCasal, Joaquín.
942			_2lcc _cbk
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