| 000 | 01596cam a2200325Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 102757 | ||
| 005 | 20230410123949.0 | ||
| 008 | 050517s2004 mx 000 0 spa d | ||
| 035 | _a(OCoLC)ocm60386180 | ||
| 040 |
_aEL$ _bspa _cEL$ |
||
| 020 | _a950557603X | ||
| 020 | _a9789505576036 | ||
| 035 | _a(OCoLC)60386180 | ||
| 049 | _aGRAL | ||
| 050 | 1 | 4 |
_aLB 1051 _bB823p 2004 |
| 082 | 0 | 0 | _a372.4 |
| 100 | 1 | _aBraslavsky, Berta. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPrimeras letras o primeras lecturas? : _buna introducción a la alfabetización temprana / _cBerta Braslavsky ; presentación de Ines Dussel. |
| 260 |
_aMexico, D.F : _bFondo de Cultura Economica, _c2004. |
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| 300 |
_a205 p. ; _b23 cm. |
||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | _aVigotsky y la alfabetización inicial -- Que se entiende por alfabetización -- La alfabetización temprana en un nuevo modelo de iniciación en la lectura y la escritura -- Nuevos tiempos y modos en el aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la escritura -- Maduración y aprestamiento, conceptos del pasado -- Renovadas polemicas sobre la enseñanza inicial de la lengua escrita -- Una revisión critica de 'La querella de los metodos' ... por su autora -- Desde la familia al primer ciclo de educación basica -- De la enseñanza de la comprensión a la lectura del hipertexto. | |
| 650 | 4 |
_aLectura elemental _xEstudio y enseñanza. |
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| 650 | 4 |
_aEscritura _xEstudio y enseñanza. |
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| 650 | 4 | _aPsicologia del aprendizaje. | |
| 650 | 4 | _aAlfabetización funcional. | |
| 942 |
_2lcc _cbk |
||
| 946 | _aFHM | ||
| 994 |
_aC0 _bDRFGD |
||
| 999 |
_c68829 _d68829 |
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