MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02687cam a22004218i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230410132821.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180206s2018 oru b 001 0 eng |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781564846884 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LC 4024 |
| Número de ítem |
B931n 2018 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.33 |
| Número de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bugaj, Christopher R. |
| Término indicativo de función/relación |
author. |
| 245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
The new assistive technology : |
| Resto del título |
make learning awesome for all! / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Christopher Bugaj. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
First Edition. |
| 260 #1 - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Portland, Oregon : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
International Society for Technology in Education, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018. |
| 263 ## - FECHA PROYECTADA DE PUBLICACIÓN |
|---|
| Fecha proyectada de publicación |
1804 |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
International Society for Technology in Education, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xii, 257 p. |
| Otras características físicas |
ill. |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Education re-envisioned. Shifting attitudes to improve learning experiences --<br/>Personalized learning empowers all students --<br/>Considerations for students with disabilities --<br/>How to consider assistive technology for everybody. Assistive technology (re)defined --<br/>Principles guiding consideration of (assistive) technology --<br/>The birth of an accessible-design facilitator --<br/>requesting assistance. Getting, giving, and using assistance --<br/>Providing assistance --<br/>Documenting assistance --<br/>Using individualized needs to design for the masses --<br/>Enacting change. An individualized education plan for your educational agency --<br/>Effective professional development --<br/>Moving forward. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
School districts often struggle to develop consistent practices for meeting the assistive needs of special education students. This book will help public school educators select, acquire and implement technology to help all students, but especially those with special needs. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Children with disabilities |
| Subdivisión general |
Education |
| -- |
Computer-assisted instruction. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Self-help devices for people with disabilities. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Special education |
| Subdivisión general |
Technological innovations. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Students with disabilities |
| Subdivisión general |
Services for. |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
International Society for Technology in Education. |
| 776 08 - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación |
Online version: |
| Encabezamiento principal |
Bugaj, Christopher R. author. |
| Título |
New assistive technology |
| Edición |
First Edition. |
| Lugar, editor y fecha de publicación |
Portland, Oregon : International Society for Technology in Education, [2018] |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781564846846 |
| Número de control del registro |
(DLC) 2018019782 |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
