On course : (Record no. 125652)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01799nam a22002777a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control BJBSDDR
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111111914.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251028s2010 mau||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9780674047419
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 0674047419
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación eng
Centro/agencia transcriptor DLC
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB 2331
Número de ítem L269o 2010
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Lang, James M.,
Fechas asociadas al nombre 1969-
9 (RLIN) 35057
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título On course :
Resto del título a week-by-week guide to your first semester of college teaching /
Mención de responsabilidad, etc. James M. Lang
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cambridge, Mass. :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Harvard University Press,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xv, 319 pages ;
Otras características físicas 22 cm
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Includes bibliographical references and index.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Week 1: first days of class<br/>Week 2: teaching with technology<br/>Week 3: in the classroom: lectures<br/>Week 4: in the classroom: discussions<br/>Week 5: in the classroom: teaching with small groups<br/>Week 6: assignments and grading<br/>Week 7: students as learners<br/>Week 8: students as people<br/>Week 9: academic honesty<br/>Week 10: finding a balance outside the classroom<br/>Week 11: re-energizing the classroom<br/>Week 12: common problems<br/>Week 13: student ratings and evaluations<br/>Week 14: last days of class<br/>Week 15: teachers as people<br/>After the end: top ten resources<br/>Appendix A: a sample syllabus<br/>Appendix B: student participation evaluation form<br/>
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. On Course is full of experience-tested, research-based advice for graduate students and new teaching faculty. It provides a range of innovative and traditional strategies that work well without requiring extensive preparation or long grading sessions when trying to meet one's own demanding research and service requirements.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Docencia universitaria
9 (RLIN) 45855
Subdivisión de forma Manuales
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Profesores universitarios
9 (RLIN) 129
Subdivisión de forma Manuales
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha Libro
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Iniciales del agente catalogador cmc
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 28/10/2025 LB 2331 L269o 2010 00000196767 28/10/2025 1 Libro